Эмпиризм Ф.Бэкона и рационализм Р.Декарта

План:

• 1. Первый шаг на пути реформы науки.
• 2. Реформа метода.
• 3. Методы Бэкона.
• 4. Четыре правила Декарта.
• 5. Две субстанции Декарта.
• (!) Можно ли считать, что если человек мыслит, значит, существует?

Ответ: Да, поскольку если бы человек не мыслит, то это был бы уже не человек.

Рационалистическая система Б.Спинозы Г.Лейбница

План:

• 1. Философствование Спинозы о мире и человеке.
• 2. Учение Спинозы.
• 3. Философия Лейбница.
• (!) Можно ли считать, что человек больше ценит добро, если видел зло?

Ответ: Да, у него есть с чем сравнивать, и он делает выводы для себя.

Сенсуализм Дж. Локка и его критика субъективным идеалистом Дж. Брекли и скептиком Д. Юмом

План:

• 1. Локковская теория образования абстракций.
• 2. Материя и пространство по Беркли.
• 3. Причинно-следственные связи Юма.
• (!) Можно ли считать, что зима является причиной весны?

Ответ: Нет, просто мы помним, что за зимой идет весна, но наш разум не является причиной. Весна придет сама, и зима не является причиной, а следствием.

Концепция социального прогресса в западноевропейском просвещении и ее критика Ж.-Ж.. Руссо.

План:

• 1. Просвещение в Англии.
• 2. Родоначальник - Т. Гоббс.
• 3. Французское просвещение.
• 4. Сфера деятельности Вольтера.
• 5. Идея улучшения жизни Ж. Руссо.
• (!) Можно ли изменить жизнь людей к лучшему без социального неравенства?

Ответ: Нет, всегда у более бедных людей будет зависть, ненависть к более богатым людям.