Проблема доступности обучения

Стоимость обучения

Проблема доступности высшего образования - весьма острая для американского общества. Стоимость обучения в элитных университетах США высока настолько, что оплачивать его могут лишь семьи с высокими доходами, выходцы из которых и составляют большую часть студентов таких вузов.

По данным американских специалистов, в конце 1990-х гг. 90 % студентов Гарварда происходили из семей, в которых заработок превышал средние показатели по стране (55 000 долл. в год), а в гарвардской газете Crimson было процитировано заявление главы приемной комиссии о том, что средний доход семей гарвардских студентов колеблется между 110 000 долл. и 200 000 долл..

Стоимость обучения в Колледже Гарварда в сравнении с конкурирующими вузами в текущих и постоянных ценах показана в таблице 9. Плата за обучение в ведущих вузах США почти одинакова (41 000-42 000 долл. в 2006 г.) и имеет сходную динамику. За период с 1995 до 2006 г. плата за обучение в номинальных ценах выросла в 1,5 раза, с учетом инфляции - на 20 %. Это одни из самых высоких цен на высшее образование, позволить оплачивать которое могут позволить себе лишь обеспеченные семьи. Размеры платы за обучение, по словам руководства Гарварда, определяются исходя из размеров компенсаций преподавателям и расходов на материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

Таблица 9. Средняя стоимость обучения в Гарварде в сравнении с другими ведущими университетами, 1995-2006 гг.

Источник: Harvard Fact Book. 1995, 2000, 2006.

Высокие стоимости обучения и, как следствие, ограниченность доступа для студентов к гарвардскому образованию оборачивается для самого университета следующими проблемами:

• 1. Малое разнообразие (diversity) студенческого контингента, который составляют преимущественно выходцы из состоятельных семей. Это означает потерю большого числа талантливых студентов из групп с доходами низкого и среднего уровня и, следовательно, более низкое качество студентов, чем потенциально возможное.
• 2. Отрицательное влияние на репутацию университета. Элитные университеты, в том числе Гарвард, нередко обвиняются общественным мнением (что проявляется в СМИ) в несправедливости практики приема студентов, являющейся следствием непозволительной для социальных слоев с невысокими доходами стоимости обучения.

Необходимость решения этих проблем побуждает руководство Гарварда расширять размеры финансовой помощи и таким образом увеличивать разнообразие среди студентов.